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09/10/2020

SEQUÊNCIA DIDÁTICA : DENGUE (ATIVIDADE)

Brincadeira da Dengue 
Para crianças menores.

O que vamos precisar?
- Papel;
- Pincel atômico ou caneta;
- Tinta de várias cores;
- Papelão, EVA ou outro material que dê para confeccionar uma raquete. 

Faça um desenho do mosquito da dengue e coloque vários pontos de tinta, dê a raquete para que a criança bata no mosquito. Essa atividade contribui para o desenvolvimento da coordenação motora e agilidade. 

Ache o Mosquito da Dengue

O que vamos precisar?
 - Papel;
- Tesoura;
- Canetinha;
- Lápis de cor ou giz de cera.

Passo a passo

Para essa brincadeira, vamos confeccionar junto com a criança, vários mosquitinhos com os materiais que vocês tiverem em casa. Podem ser feitos de papel, jornal, tampinhas, entre outros.

Depois que os mosquitinhos estiverem prontos, peça a criança para fechar os olhos e contar até dez.

Para os responsáveis: Enquanto a criança estiver com os olhos fechados,esconda os mosquitinhos em prováveis lugares onde o mosquito da dengue utiliza para se reproduzir. 

Aproveite a brincadeira para conversar sobre a dengue com a sua família. 
Boa diversão. 

Grupo dos jogos e brincadeiras. 
Professoras: Aline, Ana Paula, Camila, Carla, Denise, Edelza, Gisele, Gleice, Márcia, Vânia e  Maria José





25/09/2020

15/09/2020



Traços, sons, cores, e formas/Linguagem plástica visual

                         Intencionalidade: Traçar marcas gráficas em diferentes suportes usando tintas, perceber e expressar por meio das artes plásticas utilizando materiais diversificados e explorar as cores.

Atividade de pintura com os dedinhos e carimbo com a mãozinha

1-    Material: Tintas guache, folha branca e um pano limpo e úmido.

(Observação: Antes de iniciar as atividades higienizar as mãos com água e sabão da criança e do responsável que irá auxiliar na mediação da realização da pintura).

2-    A criança irá molhar o dedinho na tinta guache e realizar a pintura livre na folha branca;




3-    Se a criança quiser usar outra cor de tinta guache na atividade utilize o pano limpo e úmido para limpar o dedo;




4 -    Para o carimbo com as mãos irá precisar de um pincel para realizar a atividade para passar a tinta na mão da criança, pode ser com uma cor de tinta guache ou mais cores para ficar bem colorido e alegre;




5-    Pedir a criança para apoiar as mãozinhas sobre a folha branca ou auxiliá-la na atividade ficando a mão impressa sobre a folha e depois a criança termina a produção dela de forma livre usando a criatividade.




11/09/2020

Confecção do bichinho marinho água-viva


Traços, sons, cores e formas/ Linguagem Plástica

 

Intencionalidade: Uso de materiais diversificados,

trabalhar coordenação motora fina, expressar por meio da produção das artes. Brincar.

 

1-    Materiais utilizados: Uma folha de revista antiga, uma forminha de papel para bolinho, cola, tesoura escolar sem ponta (com a supervisão de um adulto se utilizar a tesoura), pedaço pequeno de gominha ou elástano ou linha, um pedaço de papel e uma canetinha ou lápis de cor.


2 -    A criança irá cortar a folha da revista com a   

tesoura escolar sem ponta (se ela já conseguir manusear o material e com a supervisão de um adulto) ou realizar rasgando em tiras com aproximadamente 1,5 cm de largura da folha de revista no sentido vertical;



3-    Depois a criança irá passar cola na ponta das tiras da revista e ir colando na borda da forminha de bolinho até completar as bordas formando os filamentos da água-viva;



4-    A criança irá desenhar os olhinhos da água-viva com a canetinha ou lápis de cor, recortar (se já conseguir realizar esta ação senão o responsável terá de auxiliar) e colar no topo da forminha;





5-    Para finalizar o responsável irá auxiliar a criança passando o pedaço de gominha ou a linha ou o elástico e dá um nó na parte de dentro da forminha e colar um pedaço de papel para ficar bem afixado e então a criança pode brincar com o bichinho de papel água-viva.





08/09/2020

01/09/2020

   
                                           

CORPO E MOVIMENTO

A Linguagem Corporal oportuniza as crianças a  possibilidade de expressar suas emoções, de reconhecer e valorizar sua própria imagem, de aprender sobre os seus limites e potencialidades, bem como o de explorar e orientar-se no espaço. Atividades com o corpo trabalham o equilíbrio e a coordenação motora, e são essenciais porque ativam a atenção e auxiliam o desenvolvimento pleno da criança. Além disso é uma excelente forma de se divertir...