BRINCANDO COM AS PARLENDAS !

SEQUÊNCIA DIDÁTICA FOLCLORE: BRINCADEIRA AMARELINHA

 QUE TAL BRINCARMOS DE AMARELINHA?

 

ELA PODE SER FEITA DE VÁRIAS FORMAS E MATERIAIS DIFERENTES. PODE SER DESENHADA COM GIZ, FEITA DE FITA CREPE OU ATÉ MESMO DE PAPEL COMO A QUE FIZ PARA INSPIRAR VOCÊS.

 

VAMOS AS REGRAS?

 

1- OS JOGADORES PRECISAM DE UMA TAMPINHA, PEDRINHA OU ATÉ MESMO UMA BOLINHA DE PAPEL.

2- PARA COMEÇAR A BRINCADEIRA JOGUE A PEDRINHA NA CASINHA DO NÚMERO 1 E PULE NAS OUTRAS CASINHAS.

3- A BRINCADEIRA É FEITA COM UM  PÉ SÓ, MAS SE SUA CRIANÇA FOR PEQUENA BRINQUE PULANDO COM OS DOIS PÉS JUNTOS ATÉ QUE ELA ADQUIRA ESSA HABILIDADE.

4- PULE DE CASA EM CASA E AO VOLTAR NÃO ESQUEÇA DE PEGAR A PEDRINHA QUANDO ESTIVER NA CASA 2.

5- A MESMA PESSOA CONTINUA A BRINCADEIRA JOGANDO A PEDRINHA NO NÚMERO 2.

6- NÃO É PERMITIDO: PISAR FORA DA AMARELINHA, PISAR ONDE ESTÁ A PEDRINHA, NÃO ACERTAR A PEDRINHA NO NÚMERO CORRETO E SE ESQUECER DE PEGAR A PEDRINHA NA VOLTA.

7- GANHA QUEM CONSEGUIR PULAR TODA AMARELINHA PRIMEIRO. 

 

ESSA BRINCADEIRA AJUDA A DESENVOLVER O EQUILÍBRIO, RESPEITO ÀS REGRAS, COORDENAÇÃO MOTORA E ENSINA A CRIANÇA A ESPERAR SUA VEZ. 

 

BOA BRINCADEIRA EM FAMÍLIA!

 

GRUPO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS. 

PROFESSORAS: ALINE, ANA PAULA, CAMILA, CARLA, DENISE, EDELZA, GISELE, GLEICE, MÁRCIA, VÂNIA E  MARIA JOSÉ.

 

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: BRINCADEIRA CORRIDA DO OVO

Vamos fazer uma corrida do ovo? 

O que vamos precisar?

- 2 colheres.

- 2 ovos cozidos ou 2 ovos feitos de papel produzidos pela criança.

- Fita crepe.

Primeiro passo para a brincadeira é  fazer os ovos de papel, ou cozinhar os ovos.

Depois que os ovos estiverem prontos, defina o trajeto da corrida usando a fita crepe para marcar a largada e a chegada ou combine onde começa e  termina a corrida.

O objetivo da brincadeira é  fazer o trajeto equilibrando o ovo na colher, seja com a boca ou com as mãos, vai depender da habilidade da sua criança. O ganhador tem que completar o trajeto sem derrubar o ovo.

Essa brincadeira ajuda a criança desenvolver a coordenação motora, equilíbrio e velocidade.

Para os responsáveis: Para crianças pequenas pode ser utilizado um ovo feito de papel, revista ou jornal que pode ser amassado pela própria criança. O ovo de papel é mais leve e mais fácil de equilibrar.

Para as crianças que conseguirem realizar o percurso rapidamente é  possível repetir a brincadeira colocando obstáculos como baldes, bancos, brinquedos, entre outros. 

Boa brincadeira em família!

Grupo dos jogos e brincadeiras. 

Professoras: Aline, Ana Paula, Camila, Carla, Denise, Edelza, Gisele, Gleice, Márcia, Vânia e  Maria José.

JOGO DOS SETE ERROS

   O jogo dos sete erros  é uma brincadeira que  permite  desenvolver a concentração e raciocínio das crianças. Uma vez que envolve diferentes áreas cerebrais na resolução de problemas. Vamos brincar então com a professora Leidimar !

  

DANÇA DAS CADEIRAS

                                  

BRINCANDO DE "PULA FRONHA"

  APRECIEM SÓ QUE LEGAL ESSA BRINCADEIRA QUE A PROFESSORA  ANA PAULA INDICOU.

PEGA GELO

 

CAÇA AO TESOURO

Vamos brincar de caça ao tesouro? 

O que vamos precisar?

Potes plásticos opacos que a criança consiga abrir.

Tesouros: podem ser frutas, brinquedos ou qualquer outro objeto que a criança conheça.

Organize a brincadeira espalhando os "tesouros" pela casa. Diversifique os lugares onde irá colocar os potes, para que as crianças se sintam desafiadas. Antes da criança abrir o pote pergunte a ela o que ela acha que é  o tesouro. 

Para crianças muito pequenas como a  o caso da Ana Laura. Escolha objetos que ela ainda não saiba pronunciar o nome para que estimule a fala.

Com essa brincadeira podemos desenvolver todos os movimentos do corpo, vai depender dos lugares em que os potes estarão escondidos. Além de promover o desenvolvimento da coordenação motora fina.

Espero que se divirtam! 

Um abraço 

Professora Jordana 

ENCONTRE AS DIFERENÇAS!

ENCONTRE AS 7 DIFERENÇAS NA FOTO DA PROFESSORA GISELE

PISTA DE CARRINHO COM FITA CREPE

Que tal usar fita crepe para fazer uma pista de carrinho?

O que iremos precisar?

Fita crepe

Tesoura

Carrinho de brinquedo 

Com a fita crepe desenhe uma pista para seu carrinho. 

Vamos usar a criatividade?

A pista pode ter obstáculos, estacionamentos, postos de combustíveis entre outros elementos.

Brinque junto com seu filho orientando-o a passar seu  carrinho dentro dos limites da pista.

Brincando iremos desenvolver a coordenação motora, a concentração, além da noção espacial. 

Gostou dessa dica?

Um abraço 

Professora Jordana

MAIS AMARELINHA! OBA!

A Maria Beatriz da sala 9 (manhã) está ficando craque na amarelinha... 

Você aí! já pulou amarelinha hoje?

BRINCADEIRA NOVA NO PEDAÇO

OLÁ TURMA!

VAMOS APRENDER UMA NOVA FORMA DE AMARELINHA? 

VOCÊ VAI PRECISAR DE GIZ OU FITA CREPE PARA MARCAR O CHÃO COM 12 QUADRADOS DIVIDIDOS EM 3 FILEIRAS DE 4 OU 16 QUADRADOS DIVIDIDOS EM 4 FILEIRAS DE 4...VAMOS TENTAR? BOA DIVERSÃO❤️

AMARELINHA

QUEM AÍ SABE PULAR AMARELINHA???

A SOFIA DA SALA 4 (TARDE) PARECE QUE JÁ ESTÁ PREPARADA PARA ESSE DESAFIO!

BRINCADEIRA DOS COPOS

A Izabela Reis da Turma dos Exploradores, sala 9  manhã, professoras Márcia e Luciene  nos enviou a  brincadeira que aprendeu com a professora Márcia, ela se divertiu muito com sua irmã.

E AÍ PROFESSORA MÁRCIA? VOCÊ GOSTOU?

BRINCANDO COM A PROFESSORA MÁRCIA GONÇALVEZ

Na rotina diária da Educação Infantil, o espaço para o brincar de forma espontânea e para  atividades lúdicas é prioridade, pois da forma como a criança se relaciona, interage e responde às atividades propostas, observamos pistas sobre seu desenvolvimento físico, social, emocional e cognitivo. E neste vídeo focamos na atenção, percepção e coordenação.