A ALUNA HELENA E SUA IRMÃ, REALIZARAM A EXPERIÊNCIA E VIBRARAM COM O RESULTADO.
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05/10/2020
02/10/2020
01/10/2020
29/09/2020
20/09/2020
18/09/2020
12/09/2020
27/07/2020
10/07/2020
MAIS AMARELINHA! OBA!
A Maria Beatriz da sala 9 (manhã) está ficando craque na amarelinha...
Você aí! já pulou amarelinha hoje?
09/07/2020
BRINCADEIRA NOVA NO PEDAÇO
OLÁ TURMA!
VAMOS APRENDER UMA NOVA FORMA DE AMARELINHA?
VOCÊ VAI PRECISAR DE GIZ OU FITA CREPE PARA MARCAR O CHÃO COM 12 QUADRADOS DIVIDIDOS EM 3 FILEIRAS DE 4 OU 16 QUADRADOS DIVIDIDOS EM 4 FILEIRAS DE 4...VAMOS TENTAR? BOA DIVERSÃO❤️
08/07/2020
JOGO DAS DIFERENÇAS
OBJETIVOS:
*Valorizar e exercitar a memória;
*Fazer associações;
*Concentrar na realização de tarefas;
*Fazer leitura de imagem;
07/07/2020
TRABALHANDO O MOVIMENTO DE PINÇA
A habilidade para realizar o movimento de pinça é um grande avanço na coordenação motora. Segurar os objetos utilizando os dois dedos, aumentará as possibilidades de aprendizagem, crescimento, independência e exploração
01/07/2020
30/06/2020
ARRAIÁ DOS EXPLORADORES
5 MOTIVOS PARA VOCÊ ASSISTIR ESSE VÍDEO:
1 - Conhecer novos alimentos e o modo de usá-los;
2 - Despertar o gosto por uma culinária típica;
3 - Preparar um alimento para todos comerem;
4 - Aprender os cuidados que temos que ter ao preparar alimentos;
5 - Registrar e posteriormente criar um livro de receitas.
16/06/2020
TURMA DOS EXPLORADORES
Os trabalhos com reciclagem na Educação Infantil mostram, na prática, a importância da contribuição de cada um na conservação do meio ambiente. E neste vídeo vamos reciclar uma caixa de sapatos transformando-a em uma caixinha para guardar as " Lembranças de uma Pandemia".
09/06/2020
BRINCANDO COM A PROFESSORA MÁRCIA GONÇALVEZ
Na rotina diária da Educação Infantil, o espaço para o brincar de forma espontânea e para atividades lúdicas é prioridade, pois da forma como a criança se relaciona, interage e responde às atividades propostas, observamos pistas sobre seu desenvolvimento físico, social, emocional e cognitivo. E neste vídeo focamos na atenção, percepção e coordenação.
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